Rapports de recherche sur l‘interprofessionnalité

Cette rubrique présente les résultats des projets de recherche sur l’interprofessionnalité dans le domaine de la santé menés sur mandat de l’OFSP.

La notion d’interprofessionnalité signifie que des spécialistes issus de différentes disciplines et professions collaborent de façon étroitement coordonnée. Selon plusieurs études, une collaboration interprofessionnelle réussie augmente la qualité des soins et favorise l’utilisation rentable des ressources. Elle permet aussi d’accroître la satisfaction du personnel et d’éviter des départs anticipés.

En effectuant des recherches ciblées sur l’interprofessionnalité dans le domaine de la santé, nous pourrons identifier les conditions nécessaires à cette réussite et les appliquer en pratique. Pour y parvenir, nous avons fait réaliser des projets de recherche de grande envergure et très détaillés afin de promouvoir et d’intégrer durablement l’interprofessionnalité dans le domaine de la santé.

Champs et contextes de recherche :

Définition du terme « interprofessionnalité » dans le domaine de la santé en Suisse
Interprofessionalité dans le cadre du programme de promotion «Interprofessionnalité dans le domaine de la santé»
Interprofessionalité dans le cadre de la plate-forme «Avenir de la formation médicale»
Interprofessionalité dans d'autres contextes

Définition du terme « interprofessionnalité » dans le domaine de la santé en Suisse

Selon certaines sources, la notion d’« interprofessionnalité » fait l’objet de différences d’interprétation et d’usage entre scientifiques et praticiens. En outre, elle est en corrélation avec d’autres termes relevant de la politique de la santé (p. ex. soins intégrés et coordonnés, délégation des tâches) et de la théorie (inter- et transdisciplinarité, multiprofessionnalité, etc.), les délimitations étant parfois relativement floues. Le fait d’interpréter une même notion de différentes manières peut non seulement représenter un obstacle à la collaboration interprofessionnelle en tant que telle et à l’utilisation d’outils existants, mais aussi compliquer les discussions scientifiques et politiques concernant l’organisation future des soins de santé, car les parties prenantes manifestent parfois leurs divergences en termes de points de vue, d’exigences, d’objectifs et de revendications.

L’étude visait à identifier et analyser les différentes manières d’appréhender les notions de formation et pratique interprofessionnelle et à proposer une définition plus claire de l’interprofessionnalité afin de disposer d’une base pour le développement de cette approche et de son intégration dans un contexte plus large de politique de la santé.

Interprofessionnalité dans le cadre du programme de promotion «Interprofessionnalité dans le domaine de la santé» 2017-2020

Dans un avenir proche, l’interprofessionnalité jouera un rôle plus grand dans le domaine de la santé. Elle contribuera de manière importante à la qualité et à la continuité des soins, à la satisfaction de toutes les parties concernées, ainsi qu’au contrôle des frais de santé.

Le but du programme de promotion «Interprofessionnalité dans le domaine de la santé», lancé le 30 janvier 2017, était de promouvoir la recherche sur l’enseignement et la collaboration interprofessionnels et de soutenir leur ancrage à long terme dans la pratique.

Tous les rapports de recherche du programme de promotion «Interprofessionnalité dans le domaine de la santé», phase 1 sont publiés dans cette rubrique.

Vue d'ensemble des résultats de recherche

Interprofessionnalité dans le cadre de la plate-forme «Avenir de la formation médicale»

Le groupe thématique «Interprofessionnalité» de la plate-forme «Avenir de la formation médicale» a développé un concept d’apprentissage de l’interprofessionnalité, fondé sur des exemples concrets de collaboration interprofessionnelle. Il contient six modules différents permettant d'enseigner la collaboration interprofessionnelle ; chaque module représente une situation particulière du domaine des soins de santé.

Interprofessionnalité dans d'autres contextes

Formation interprofessionnelle (IPE)

Casuistique de la IPE: La recherche vise à identifier au moins 40 exemples de collaboration interprofessionnelle ainsi qu’une réflexion sur la didactique. Le but consiste à identifier les modèles-types utilisés et les conclusions à tirer pour mieux établir les formations et modules interprofessionnels (mandataire: sottas formative works).

Les rapports et l'annexe sont disponibles seulement en allemand:

Teilbericht 1 sottas formative works: Interprofessionelle Zusammenarbeit IPP: Nutzen und Wirksamkeit (PDF, 630 kB, 17.08.2017)

Teilbericht 2 sottas formative works: Interprofessionelle Ausbildung - Best Practice IPE 40 Cases (PDF, 1 MB, 09.08.2017)

Anhang: Teilbericht 2 sottas formative works: Interprofessionelle Ausbildung (PDF, 1 MB, 09.08.2017)

Amélioration de la coordination et de l’interprofessionnalité dans les systèmes de rémunération actuels

Cette étude donne un aperçu des systèmes de rétribution qui influencent positivement la coordination des prestations de services et la manière interprofessionnelle de travailler ensemble. En plus d'une revue de la littérature, le rapport présente plusieurs études de cas de différents pays. Cette étude évalue également la capacité du système de rétribution suisse à faire face aux défis futurs. Sur la base des résultats de la revue de la littérature et de l'analyse des études de cas, le rapport formule des recommandations pratiques.

Le rapport est disponible seulement en allemand :

Schlussbericht IWSB v. 15.09.2017: Stärkung der Qualität, der Koordination und der Interprofessionalität in den Abgeltungssystemen (2017, 1 MB, 08.11.2017)

Documents

Brochure PP Interprofessionnalité dans le domaine de la santé (PDF, 734 kB, 15.12.2017)