Verzeichnis Modelle guter Praxis – Interprofessionalität

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Hygiene im OP-Bereich

Careum AG Bildungszentrum für Gesundheitsberufe
Höhere Fachschulen
8006 Zürich

Medizinische Fakultät der Universität Zürich

Kanton: Zürich

Kurzbeschrieb

Studierende der Höheren Fachschule Operationstechnik (HF OT) unterrichten Studierende der Medizinischen Fakultät der Universität Zürich in Hygienevorschriften im OP-Bereich. Zudem werden die Medizinstudierende von den Studierenden HF OT über folgende Themen instruiert:
- im richtig Einkleiden;
- hygienische und chirurgische Händedesinfektion;
- fachgerechte Vorbereitung einer Patientin/eines Patienten für den Eingriff (Hautdesinfektion, Abdeckung);
- korrektes Verhalten in der sterilen Rahmenzone.

Ziel der OT-Studierenden ist es, das Wissen bezüglich Hygiene und Asepsis korrekt und verständlich den Medizinstudierenden weiterzuvermitteln. Die Medizinstudierende setzen sich stattdessen das Ziel, das Wissen zu erwerben, wie sie sich im OP-Bereich bewegen können und welche grundlegenden Vorschriften sind dabei zu beachten.
Ein wesentlicher Aspekt im Rahmen dieses Projektes ist das Initiieren eines frühzeitigen Kontakts unter den Berufsgruppen. Im nachfolgenden Reflexionsprozess steht entsprechend der interprofessionelle Dialog im Zentrum.

Webseite: www.careum-bildungszentrum.ch

Kontaktperson(en)

Ruth Aeberhard, Bereichsleiterin Höhere Fachschulen, Tel. 043 222 52 14
ruth.aeberhard@careum.ch

Interventionsbereich

• Bildung
• Gesundheitsversorgung

Setting (Ort)

• Spital (stationärer Bereich)
• Spitalambulanter Bereich
• Universität
• Höhere Fachschule

Folgende Berufe (inkl. Fachkräfte in Aus- oder Weiterbildung) sind involviert

• Ärzte/innen
• Fachleute Operationstechnik

Interventionsbereich / Kontext

• Akutversorgung (inkl. Notfall / Intensivmedizin)
• Universität
• Höhere Fachschule
• OP-Bereich

Zahl der involvierten Berufspersonen

• 6–10 Personen

Zahl der geschulten Personen

2017: 80,   2018: 80,   2019: 80,   2020: 80

Die Angebote / Massnahmen / Instrumente sind

• in der Institution / im Gremium implementiert

Projektverlauf

Projektplanung: 2016–2017
Projektumsetzung: 2017–2017

Projektevaluation

Es wurde eine interne Evaluation durchgeführt.
Dokumentation unter https://aricjournal.biomedcentral.com/articles/10.1186/s13756-019-0526-2

Andere ähnliche Projekte, die beim Erarbeiten als Inspiration dienten

Bereits bestehende Projekte zwischen Careum Bildungszentrum und der Medizinischen Fakultät wie «Notfallsituationen», «Kommunikation» und «Mobident»

Elemente des Projekts, die inzwischen anderswo übernommen wurden

nein

Rat für künftige Projekte

Auch in der Erarbeitung der Projekte geht es darum, interprofessionell zusammenzuarbeiten.